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你希望孩子成為媽寶嗎?— 孩子可以學習解決問題嗎?

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前一篇有關「你希望孩子成為媽寶嗎?—想法與實際行為的釐清」,其中問到:孩子可以學習解決問題嗎?這個問題讓我想起一對父女的對話。

事情是這樣的:那天同學媽媽打電話來,剛好爸爸接電話,同學媽媽說,她看到孩子拿著不少錢,在不少地方買東西。關於這件事,爸爸思考有三件事需要處理。第一是,錢從哪裡來?第二是,買東西做什麼?第三是,假設有心人看了,以為孩子是有錢小孩,綁架孩子,怎麼辦?對於前二件事情,爸爸認為可以用詢問確認的方法,但記得態度要溫和。至於第三件事情,爸爸想和孩子一起討論,雖然孩子只有國小二年級,可以想出的方法有限,可能也不實際,但爸爸認為經由這樣慢慢學習,以後孩子遇到問題,也許就可以想出多元且合理的方法。

以下是爸爸和孩子討論「綁架,怎麼辦」的過程:

爸爸說:「你遇到有人要綁架你的時候,你要怎麼辦?我們可以一起想想辦法。你先想想你有什麼辦法?」

  • 孩子很興奮的說:「我用BB槍打他」…爸爸沒有爆笑、也沒有批評孩子的方法沒有用,爸爸只是再說:「我們等一下一起來討論這些方法的優缺點,你還有什麼方法嗎?」
  • 孩子說:「我就跑給壞人追。」
  • 爸爸說:「我想到一個方法,你就大叫救命。」
  • 孩子說:「我就一面跑,一面大叫救命。」
  • 爸爸說:「你可以跑進店家,請店家打電話給警察。」
  • 突然,孩子很得意的說:「我先不要帶這麼多錢,也不要把錢掏出來,就不會有人要綁架我了」

 

接著,爸爸和孩子一起想剛才的方法有什麼優點和缺點。

  • BB槍不是常常帶在身上,BB槍打人也許會痛一下。
  • 跑給壞人追,要跑得很快才行。
  • 大叫救命要很大聲,而且有人聽的到才行。
  • 一面跑,一面大叫救命跟上面二種方法一樣。
  • 跑進店家,請店家打電話給警察,可以跑短一點,也可以嚇走壞人。

經過討論以後,孩子選了一面跑,一面大叫救命、以及跑進店家,請店家打電話給警察這二種方法。

孩子什麼時候才可以思考問題解決的方法呢?從很小的時候就可以「學習」,立刻就學會嗎?那倒是一段頗長的學習歷程呢。值得嗎?見仁見智,但爸爸說值得的。

給父母的小叮嚀

  1. 提供孩子去想問題解決方法的機會。
  2. 釐清雙方爭執的重點
  3. 父母和孩子都可以提出方法。
  4. 孩子想出的方法也許有點幼稚或難以執行,先不要批評,孩子一說方法,父母就批評,容易使孩子失去信心,認為自己想不出什麼好方法。
  5. 當所有方法被提出之後,可以一起討論優缺點。
  6. 討論優缺點,不要只說自己方法的優點,一再批評對方方法的缺點。
  7. 所有的學習都不是一蹴即成,要有不斷的機會去練習。
  8. 父母自己要思考:你希望孩子自己可以想出解決問題的方法?還是聽你的準沒錯?這可是教養孩子的大哉問哪。

作者 林惠雅教授