情境練習-智慧手機使用的時間

情境說明:

爸爸媽媽接到孩子手機的帳單時大吃一驚,發現帳單金額相當高並且發現孩子長時間花在玩手機上。

爸爸媽媽把孩子找來,問孩子:「你最近手機帳單的金額都這麼多,你到底都在用手機做什麼?你用不會賺錢,花錢倒是一點都不手軟。」
孩子說:「我就是和朋友講講話、買買貼圖、玩玩遊戲,也沒有花很多啊!」

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Emily Say:

這是一個親子爭執蠻常見的場景,尤其是智慧手機或3C產品已經成為現代人不可或缺的必備之物了,青少年常常花很多時間與金錢在手機使用上,而一些父母對此相當傷腦筋,或許父母可以用「雙贏法則」練習如何處理青少年這個行為。

1. 親子雙方釐清情緒、界定衝突

2. 親子雙方均可提出解決的各種可能的方法,並加以記錄下來

3. 親子雙方評估方法的優缺點和適當性

4. 親子雙方做出決定並記錄

5. 規劃執行細節並執行

6. 追蹤評估實施成效